меню

Развитие и воспитание детей до 3-х лет в танцевально-музыкально-сенсорной среде

БАЗОВЫЙ КУРС

СРЕДОВАЯ ПЕДАГОГИКА РАННЕГО РАЗВИТИЯ

Связаться со мной
Telegram
Mail
WhatsApp
Очный курс для всех,
кто связан с детьми раннего возраста -
для родителей, нянь, воспитателей, педагогов, аниматоров.
Продолжительность курса - 40 часов
  • Природные механизмы развития ребёнка в среде
  • Среда как совокупность всего, что окружает ребёнка и происходит вокруг него
  • Компоненты развивающей среды
  • Моделирование среды на занятиях и в жизни

Создание среды на занятиях и дома:

Содержание

  • Значимый взрослый, диада мама-малыш, теория привязанности
  • В мире невербальных сигналов – движения, взгляды, позы, звуки, знаки пространства
  • Наблюдение за ребёнком, эмпатия, соматический резонанс
  • Выстраивание доверительных отношений с малышами
  • Взаимодействие с родителями на занятиях

Особенности коммуникации внутри группы:

  • Виды игровой деятельности с детьми раннего возраста
  • Создание игровой динамики взрослыми участниками
  • Свободные и структурные игры на занятиях
  • Предметная среда и сенсорные материалы

Игровое пространство:

  • Развитие интонационного слуха, чувства ритма
  • Использование звучащих предметов и музыкальных инструментов в развитии
  • Развитие голоса у детей, пение
  • Двигательное развитие, основы импровизации и танцевального мышления
  • Предметная среда для танцевально-двигательного развития
  • Принципы использования тактильных материалов для развития
  • Синестезия, полимодальность и другие умные слова для педагогов

Музыкально-танцевальное развитие:

  • Управление вниманием группы и динамикой занятия
  • Создание состояния потока – занятие как непрерывное праздничное действие
  • Структура средовых занятий – функциональные блоки, их наполнение, порядок и временные рамки
  • Насыщение среды содержательным контентом
  • Чередование структурных и свободных заданий
  • Особенности проведения занятий для разновозрастных детей и групп без мам

Структура групповых занятий с детьми до 3-х лет:

  • Живая музыка на занятиях – умение играть на простых музыкальных инструментах
  • Пение песенок с родителями
  • Принципы подбора аудиозаписей для занятий
  • Выбор речевого поэтического материала и использование звучащих жестов
  • Работа с фольклорным материал – песни, пестушки, танцы, сказки и т.п.
  • Освоение разных форм танцевальных заданий для малышей – контактный импровизационный танец и совместное движение со взрослым, структурный танец для всей группы
  • Принципы креативного танца, основы работы с двигательным творчеством в пространстве
  • Перформативные задания с основами изобразительного творчества

Овладение различными навыками работы с детьми:

НА КУРСЕ УЧАСТНИКИ :
Наполнятся детскими ощущениями
Научатся создавать среду, которая помогает детям раскрываться
Поймут как проводить групповые и индивидуальные занятия с малышами
Освоят сенсорные, двигательные и музыкальные игры для детей
Научатся общаться со взрослыми в группе мама-малыш
Получат огромную коллекцию музыкального материала и текстов для занятий

Этот курс для вас, если вы:

• готовы воспринимать ребёнка в качестве партнёра и учителя

• хотите играть с малышами в интересные им игры

• любите двигаться и петь

• готовы заглянуть в глаза своему внутреннему ребёнку

РЕГИСТРАЦИЯ
"Малыш – это удивительное создание космического масштаба!

Игра с ним подобна потоку, уносящему взрослого в детство, в волшебную страну, где есть радость от исследования мира через все органы чувств, от собственных движений и звуков, удивление всему тому, что случается."
Автор и ведущий - профессиональный музыкант, педагог более 35 лет, телесный психотерапевт
Евгений Белозёров
Подробнее про методику занятий, содержание программы развития малышей в среде, посмотреть видео и почитать про идеи, на которые опирается автор можно
ЗДЕСЬ

ОТЗЫВЫ О КУРСЕ

Адреса проведения