ОБУЧАЮЩИЙ КУРС ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ, ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩИХ С ДЕТЬМИ
Сотворение музыки
Развитие и воспитание детей до 3-х лет в танцевально-музыкально-сенсорной среде
Задача данного курса - научить педагогов создавать среду для развития музыкальных способностей ребёнка и эстетического восприятия музыки. Мы рассматриваем доинструментальный период музыкального развития детей в индивидуальной и групповой деятельности.
Курс предназначен для всех желающих, но особенно полезен тем, кто работает с детьми.
Этот курс для тех, кто хочет:
научиться играть на нескольких музыкальных инструментах
петь, на ходу придумывая песенки, стучать и говорить разные ритмы
радостно и с пользой для себя провести время
узнать как развивать музыкальные способности
помочь детям войти в мир музыки
освоить игры для развития музыкальности
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:
- Активное восприятие музыки
- Выражение музыки через движение и голос
- Соединение музыки и рисования (лепки)
- Тонус как основа музыкального восприятия
- Движение, как предпосылка развития музыкальности
- Сенсорные материалы и их задача
- Варианты работы с эмоциональной сферой
- Применение образов и фантазий
- Возрастные особенности и возможности детей
- Слухомоторика и доинструментальное развитие детей
- Музыкально-ритмическое чувство
- Музыкально-интонационное чувство
- Ощущение музыкальных форм
- Развитие тембрового слуха
- Игра и импровизация на блокфлейте (мы учимся играть)
- Владение голосом - пение, звучание, импровизационные речевые формы (мы будем работать с голосом практически)
- Игра на других инструментах и их возможное применение на занятиях с детьми - балалайка, укулеле, гусли, варган и пр. (участники группы смогут попробовать и освоить простейшие приёмы игры на разных инструментах)
- Работа с ритмами - ритмические паттерны и способы их исполнения (речь - ритмодекламация, звучащие жесты - body music, ручные барабаны, другая перкуссия)
"Музыкант - это не тот, кто может сыграть, а тот, кто способен услышать."
Евгений Белозёров
Автор и ведущий курса
Частые вопросы.
Можно ли заниматься музыкой с детьми не имея музыкального образования?
Можно. Для того, чтобы увлечь музыкой музыкальное образование не требуется.
Вопрос
Ответ
Если у меня нет ни слуха, ни голоса, я не буду сильно мешать?
Если вы в принципе разговариваете, – у вас есть и то и другое. Мешать точно не будете.
Вопрос
Ответ
Я музыкант с консерваторским образованием. Узнаю ли я что-либо новое на курсе.
Да, узнаете. В консерватории учат другому.
Вопрос
Ответ
- До какого возраста ещё не поздно развивать музыкальные способности?
цитата сайта
- …пока не умер - не поздно!
запись на курс